创新型班组课堂

海上救生 Q+!Hmc*  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 85 >d/  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 gYE6By=K  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 L<d)-e6`i  
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工具 0BZb)?M  
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1.准备好的答题纸 (见附件) M=ACs\3X'  
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[size=3]讲师向各学员说明: $W+}x!y@  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, #S0;b@>  
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ð还有20分钟就要沉没了。 <5Oh J#~  
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ð船上有16个人, uDd -71$  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 mcTm  
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ð哪6个人应上救生船呢? :Qn<6C  
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ð请给下列16人排序。 >Dr<F 4za  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 2;"]6}q  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; N>YM.q  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 +&,R?1  
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[size=3]共同讨论 KF:a8\s  
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论题可以是 'DaXE'd[  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 k>x[M;yR3  
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l是否缺少领导者 E{
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l小组是否有统一的原则 cwm
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l小组成员是否懂得妥协 e=, YP7  
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[size=3]参考 =*fN/aa/  
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这一游戏可用在 QK~o wi  
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l团队合作 *HqM[?rA1  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 m([;KdZ,d,  
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