创新型班组课堂

海上救生 +[e;0l4  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 w*LiEy.  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 `KImtjMp  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 Me e  
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工具 9vqx  
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1.准备好的答题纸 (见附件) MQ&%%T?h]  
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[size=3]讲师向各学员说明: N:_ek   
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, wkKNG2E  
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ð还有20分钟就要沉没了。 (u vBG D}  
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ð船上有16个人, =b.n=F;q  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 )@ p0q7]  
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ð哪6个人应上救生船呢? 1L(<<mg<:  
nw?=ogK-  
ð请给下列16人排序。 m34R9;SI  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 Iy#Y.xMd  
Qo*|ib90b  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; ~8,w(]h
 
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 8) /+[KhA  
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[size=3]共同讨论 YW| ArX  
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论题可以是 gZ{|<4Y  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 pK-g4\^  
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l是否缺少领导者 Qk19$
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G.rJD y/a  
l小组是否有统一的原则 #@)`tp/i  
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l小组成员是否懂得妥协 8z]RqE/ee  
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[size=3]参考 &@*  
#`L?xQ&3  
这一游戏可用在 'LOJ6%
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l团队合作 P8Hx{ioH  
B&/B  
整个练习需时30 - 40分钟左右 vXP[(\Q8  
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