快乐与你同在

　　中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事王大龙表示，目前我国家庭教育存在九大误区，需引起全社会关注。 :T?aKkXw  
　　我国家庭教育存在的“幼稚病”主要表现为认识上的九大误区: QkKG;^L[c  
34|]R!|j  
　　1、错误地把家庭教育等同于抚养照顾孩子。 g+:Q],2  
$%es  
　　2、把早期教育等同于“早早教育”或“提早教育” 6jHv4  
735U
4}"  
　　3、把全面发展等同于“平均发展” Z=0!WL.5o  
<P1pJ6 =@  
　　4、把发展智力等同于“学好数理化” #RDu7CwRm  
@!8%[Bd`&  
　　5、把现代公民素质等同于传统的礼规 <%.+~~"!  
" \Ua(s,  
　　6、把关爱等同于娇惯 \MS'!+5|*r  
e~/d(I@-w  
　　7、把严格要求等同于监控孩子 0O\U}G  
bni*"" ]R  
　　8、把人格养成和道德发展等同于学习成绩好 , w%T <<9  
UQu_4TyV?  
　　9、把青春期教育等同于性教育。 q5m}{0O  
" a WM.o
 
　　王大龙认为，要走出家庭教育误区，家长必须首先提高对家庭教育的认识，在意识和行动上避免出现以上九种情况。其次，在实际行动中，家长应该充分信任自己的孩子，尊重孩子的兴趣爱好和选择。最重要的是，家长应该自主学习，提高教育孩子的能力，不能一味依赖学校。 _l9P+XOd6>  
JT[~,ZmE\  
iMyL%IrwRt