创新型班组课堂

画画 }2dFGu
Z  
]J:wG/O  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 9C-d+wj0b  
Dss]ZJ 5  
'o'~{NUK#  
A8}%QB*  
参加人数:随意 p.H:Oe6z  
U;\d2Je  
(!w~t  
lolx!9  
学员练习时间:3分钟 Av|>|G  
EFdi&3&>  
T&=D-C&L
 
B1Q32-qu  
工具 &z#4 ?  
md#g=:  
1. 一张指令图; 9XIC}M/  
A8`}G0M
K  
2. 各学员一张A4白纸. W%ziJ9C~  
9SN0>*ix  
讲师向各学员说明: T
/,B{4B  
@YPuu8Js  
请一位学员上台; S: Wn<rt  
a1%lH%  
描述纸上的图形; _>_w[?(p  
a@Bp5N?o  
台下的学员根据描述画图; l%Nrn  
1pq_48b>  
限时三分钟完成; I`Z6"~DQo  
.{BI,13  
在游戏过程中不能交流。 $9@ME #'>  
36xZnm%   
共同讨论 *jf-@4]k  
EZTM9r\  
论题可以是 *wqC@w5W  
Vymb,-{Z   
 单方面的语言交流会有什么问题 FHZ(W  
C]4v*0>  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 4  Hy=  
/4fE{3wg  
L-&=69_  
lJ*4k$  
参考 iS8;krygE  
V*[vvP9 q  
这一游戏可用在 &{be@  
q[kof{U9  
 交流技能 7%P4hv"s  
Rwck{=~%  
 授权 ,0ziF'  
?1k:,+1g  
整个练习需时15分钟左右 ]#>qoi)7i  
1kA;Grl#c  
附件 ^`tXaGXA  
`}xK=NWi1  
V!Lc[n  
|Q0ZDas'fM  
534? [ZF!R  
,*(3UN{  
x e~  
:#%PC&|x  
w14@lGt@  
P6"0'wJ